Методические рекомендации

МАОУ г. Нягани "СОШ №6" им.А.И.Гордиенко

город Нягань Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

Наставничество, как стратегия непрерывного развития

Информационно-аналитические материалы по итогам мониторинга состояния системы поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет

Исследование по вопросам наставничества обучающихся в организациях,Исследование по вопросам наставничества обучающихся в организациях,осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным,дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессиональногообразования, включая проведение анализа лучших мировых практик наставничества

Единая база предложений и рекомендаций по усовершенствованию целевой модели наставничества

Методические рекомендации по организации работы по поддержке и сопровождению педагогических работников в возрасте до 35 лет на основе реализации методологии наставничества (в рамках регионального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование»)

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях

Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

Описание целевой модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

Памятка куратора наставнической программы

Памятка наставникам (руководителям стажировки)

Схема целевой модели этапов реализации программы наставничества в образовательной организации

Формы наставничества в рамках целевой модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

Таблица 2. Целевая модель системы наставничества в образовательных организациях

Таблица 1. Целевая модель этапов реализации программы наставничества в образовательной организации

Чек-лист организация наставничества в образовательной организации

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie